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quarta-feira, 17 de junho de 2020


O que é o Grupo Emancipação Sem Fronteiras: Formação Inicial e Continuada de Professores e porque ele surgiu


O grupo de pesquisa intitulado "Emancipação sem fronteira: Formação inicial e continuada de professores", pertencente ao Instituto Federal Farroupilha - Campus de São Borja foi criado como uma forma de agregar as ações de pesquisa desenvolvidas por um grupo de professores que de forma colaborativa e coletiva desenvolvem suas pesquisas tendo como foco a educação básica, a educação tecnológica e a educação superior. 

Os projetos desenvolvidos pelos pesquisadores tem como meta a melhoria da educação nos diferentes espaços elencados e desta forma as produções que o grupo vem desenvolvendo repercutem no sentido de sinalizar melhorias nos currículos dos cursos de licenciaturas assim como na educação básica e tecnológica.

O Grupo de pesquisa está organizado atualmente em seis linhas de pesquisa, quais sejam:
  • Currículo, avaliação e interdisciplinaridade
  • Educação de Jovens e Adultos - concepções e currículo
  • Educação, cultura e ética
  • Práticas Educativas em Educação profissional e tecnológica
  • Recursos didáticos e metodologias de ensino de ciências e matemática
  • Saberes docentes: constituições e práticas

Fazem parte deste grupo pesquisadores docentes do IFFar, Técnico administrativos e educação, estudantes de cursos de Graduação em Licenciatura em Física e em Matemática, assim como estudantes do Mestrado Profissional em Educação Profissional e Tecnológica  - PROFEPT - com pólo em Jaguari. Este mestrado é desenvolvido em Rede com outros Institutos Federais do Brasil.

Este blog foi construído a fim de socializar os trabalhos e projetos desenvolvidos no âmbito do presente grupo. Por isso, além das linhas de pesquisa pertencentes ao grupo de pesquisa, neste blog serão encontradas algumas das produções realizadas pelo grupo, tais como, artigos e capítulo de livros publicados, projetos desenvolvidos, eventos organizados, dissertações e produtos educacionais produzidos, trabalhos apresentados em eventos.






quinta-feira, 23 de agosto de 2018

A Linha de Pesquisa Currículo, Avaliação e Interdisciplinariedade
abre Discussão sobre a BNCC


Link para Leitura
Livro de João Luiz Gasparin estudo pela linha de pesquisa
 Currículo, Avaliação e Interdisciplinariedade


SINOPSE

Este livro é uma alternativa de ação docente-discente na qual o professor não trabalha pelo aluno, mas com o aluno. A proposta de trabalho pedagógico consiste no uso de método dialético prática-teoria-prática.
O autor divide a nova didática em cinco passos, e cada um deles tem como objetivo envolver o educando na aprendizagem significativa dos conteúdos. Dessa forma, os conteúdos e os procedimentos didáticos são estudados na interligação que mantêm com a prática social dos alunos.
O livro destina-se a professores do ensino fundamental e médio que desejam oferecer aos educandos uma possibilidade de aprender criticamente o conhecimento científico. Professores de ensino superior encontrão nele um novo caminho para seu trabalho na formação das competências e habilidades dos futuros mestres.